Wikiverzita:Diskuse o smazání/Teologie: Porovnání verzí
Smazaný obsah Přidaný obsah
Řádek 53:
::::::Za prvé tu není žádná taková skupina, která by fakticky něco takového dělala. Za druhé neexistuje důvod, proč by se domácí slohová cvičení měla vkládat na místa, kde čtenář očekává obsah v souladu s definicí projektu.--[[Uživatel:Sančo Panza|Sančo Panza]] ([[Diskuse s uživatelem:Sančo Panza|diskuse]]) 8. 8. 2014, 20:48 (UTC)
:::::A kde je řečeno, že tady má být obsah s definicí. Výuka je přeci dynamický proces. Obsah s definicí, můžete čekat na Wikipedii.--[[Uživatel:Juandev|Juandev]] ([[Diskuse s uživatelem:Juandev|diskuse]]) 9. 8. 2014, 05:44 (UTC)
::::::Jaký obsah s definicí? O čem to mluvíte?--[[Uživatel:Sančo Panza|Sančo Panza]] ([[Diskuse s uživatelem:Sančo Panza|diskuse]]) 9. 8. 2014, 09:36 (UTC)
===== Esej odborná versus studentská =====
Nedá mi to než rozebrat do hloubky argumenty Sančo Panzy. Sančo říká …''„že nevidíte rozdíl mezi odborným článkem a úvahou na úrovni žáka prvního ročníku střední školy“''… Tak nějak nechápu, proč rozlišujete dva typy eseje: esej odobronou (odborný článek) a esej laickou. Já když se podívám [[w:esej|na definici na wikipedii]], tak zjišťuji, že se jedná o zamyšlení nad určitým tématem. Nic tam nenaznačuje tomu, že esej = odborný vědecký článek. Sančo, kde je uvedeno, že esej je odborný vědecký článek? Ale i kdyby tomu tak bylo a existovali dva typy eseje. Proč by student střední školy neměl být schopen napsat stejně tak dobrou esej? Proč by zamyšlení vědce mohlo tady zústat a zamyšlení studenta ne? Já měl za to, že Wikiverzita je otevřený projekt a nerozlišuje mezi věkkovými kategoriemi?
Nebo snad vycházíte představy, že Wikiverzitě obsahuje jen statické výukové materiály? Kde to je napsáno, že tomu tak je? Proč tady nemůže být živý e-learning?--[[Uživatel:Juandev|Juandev]] ([[Diskuse s uživatelem:Juandev|diskuse]]) 9. 8. 2014, 05:44 (UTC)
: Výborně, pokud esej, uvažujete jen v tomto smyslu, tak už vůbec nechápu, jak můžete tvrdit, že sem samozřejmě bez dalšího patří. Já myslel, že vycházíte z anglického pojmu, který se překládá jako esej a přitom má mnohem blíže právě k odborným článkům.
:Student střední školy může napsat výbornou esej, dokonce i dobrou vědeckou práci. Já však nehodnotím schopnosti jednotlivců, ale úroveň textu, což je zásadní rozdíl.
:Já naopak vycházím z představy, že kromě statických materiálů, zde může být zakomponován dynamický obsah. (Všimněte si prosím, že tato esej není dynamický obsah.) Dynamický obsah vyžaduje, aby kolem něj existovala fungující skupina, která mu tu dynamiku dodá. A činnost žádné skupiny nesmí ztěžovat přístup k opravdovým vzdělávacím materiálům například tím, že zaplácá prostor pro vzdělávací materiály svými slohovými cvičeními nebo procvičováním psaní na klávesnici všemi deseti.--[[Uživatel:Sančo Panza|Sančo Panza]] ([[Diskuse s uživatelem:Sančo Panza|diskuse]]) 9. 8. 2014, 09:36 (UTC)
===== Přesun na Wikiknihy =====
Řádek 70 ⟶ 73:
===== Definice Wikiverzity =====
Sančo Panza se tady ohání definicí Wikiverzity. Mohl by nám na tu definici odkázat? Děkuji.--[[Uživatel:Juandev|Juandev]] ([[Diskuse s uživatelem:Juandev|diskuse]]) 9. 8. 2014, 05:44 (UTC)
: Wikiverzita byla schválená s následujícími druhy obsahu:
* Create and host a range of free-content, multilingual learning materials/resources, for all age groups in all languages
* Host scholarly/learning projects and communities that support these materials
* Complement and develop existing Wikimedia projects (eg. a project devoted to finding good sources for Wikipedia articles)
* + tehdy ještě nerozhodnutý výzkum.
--[[Uživatel:Sančo Panza|Sančo Panza]] ([[Diskuse s uživatelem:Sančo Panza|diskuse]]) 9. 8. 2014, 09:36 (UTC)
===== Wikiverzita statická versus dynamická =====
Řádek 75 ⟶ 85:
Zde ale musím Sančovi oznámit, že se v tomto mílí. Wikiverzita poskytuje prostor i pro samotné vzdělávání. Byproduktem samotného vzdělávání jsou i stránky, které mají smysl jen pro určitou skupinu či jednotlivce a nejsou použitelné pro masy. Proč na anglické Wikiverzitě takové stránky vznikají a tady nemohou být? Proč na španělské Wikiverzitě takové stránky vznikají a tady nemohou být? Proč na finské Wikiverzitě takové stránky vznikají a tady nemohou být? Jak se bude Wikiverzita lišit od Wikiknih, když bude obsahovat jen statické učební texty?--[[Uživatel:Juandev|Juandev]] ([[Diskuse s uživatelem:Juandev|diskuse]]) 9. 8. 2014, 05:44 (UTC)
: Sančo se určitě '''nemílí''', může se tak nanejvýš '''mýlit''', když už jsme v tom poučujícím tónu. A ne, Wikiverzita nemá sloužit jako osobní deníček kohokoli či jako zápisník nahodilých úryvků informací. Wikiverzita má sloužit jako místo, kde člověk může nalézt zdroje či nástroje pro své vlastní vzdělávání či materiály použitelné ve vyučování.--[[Uživatel:Sančo Panza|Sančo Panza]] ([[Diskuse s uživatelem:Sančo Panza|diskuse]]) 9. 8. 2014, 09:36 (UTC)
| |||