Fyzika

Nacházíte se na základní stránce fyziky pro základní školy na české Wikiverzitě. Tematické okruhy zde uvedené jsou doporučené jako osnovy pro 6. - 9. ročník základních škol podle Národního ústavu pro vzdělávání, resp. Vzdělávacího programu Základní škola. Další materiály pro základní školu najdete na portálu Základní škola.

Okruhy pro 6. - 7. ročník

editovat
  • Vlastnosti látek a těles
    • tělesa a látky, látky (tělesa) pevné, kapalné a plynné, částicová stavba látek
    • atom, molekula, neustálý, neuspořádaný pohyb částic látek, složení atomu, proton, elektron, neutron a druhy jejich elektrického náboje, iont, charakter částicového složení pevných (krystalických), kapalných a plynných látek
    • fyzikální veličina, číselná hodnota a jednotka veličiny, délka, objem, hmotnost a jejich jednotky, hustota látky a její jednotka, aritmetický průměr, změna objemu tělesa při jeho zahřívání či ochlazování, teplota tělesa.
  • Pohyby a vzájemné působení těles
    • pohyb a klid tělesa jako změna resp. stálost jeho polohy vzhledem k jiným tělesům, dráha jako délka trajektorie uražená tělesem, čas a jeho jednotka, rychlost rovnoměrného a průměrná rychlost nerovnoměrného pohybu, jednotka rychlosti
    • vzájemné působení těles a jeho projevy, síla, její jednotka a znázornění síly, gravitační síla, vztah mezi gravitační silou působící na těleso a hmotností tělesa, gravitační pole, svislý směr, tlaková síla, tlak a jeho jednotka, síla (smykového) tření, a její souvislost s tlakovou silou, obsahem drsností a materiálem třecích ploch
    • skládání dvou sil stejných a opačných směrů působících na těleso, rovnováha sil působících na těleso, těžiště tělesa a jeho vlastnosti
    • pohybové zákony - první, druhý, třetí
    • rameno síly, moment síly a jeho jednotka, páka a její vlastnosti, pevná kladka a její vlastnosti
  • Mechanické vlastnosti kapalin a plynů
    • působení tlakové síly na kapalinu v klidu, Pascalův zákon, působení gravitační síly na kapalinu v klidu, hydrostatický tlak, působení gravitační síly na atmosféru, atmosférický tlak;
    • vztlaková síla v kapalinách a plynech, Archimédův zákon, podmínky plování, vznášení se a potápění těles jako důsledek konkrétního vztahu mezi gravitační silou působící na těleso v tekutině a vztlakovou silou
    • tlak plynu v uzavřené nádobě, přetlak a podtlak.
  • Světelné jevy
    • zdroje světla, bodový a plošný zdroj světla, šíření světla v různých optických prostředích, rozbíhaný a rovnoběžných svazek světla, clona, stín a jeho vznik, zatmění Slunce a Měsíce, rychlost světla a její souvislost s prostředím, v němž se světlo šíří, prostředí opticky hustší a opticky řidší
    • odraz světla na rozhraní dvou optických prostředí, zobrazení zrcadly (rovinným, kulovým), lom světla na rozhraní dvou prostředí, ohnisko a ohnisková vzdálenost kulového zrcadla
    • lom světla na rozhraní dvou prostředí, lom ke kolmici a od kolmice; čočky, spojka a rozptylka, ohnisko a ohnisková vzdálenost čočky, lupa, optické vlastnosti oka
    • rozklad bílého světla optickým hranolem, spektrum

Okruhy pro 8. - 9. ročník

editovat
  • Elektromagnetické jevy
    • elektrický náboj a jeho jednotka, elektrická síla a elektrické pole, elektrické napětí a jeho jednotka
    • vodiče a izolanty, elektrický článek, elektrický obvod a jeho hlavní součásti
    • elektrický proud – stejnosměrný a jejich základní charakteristiky, tepelné účinky elektrického proudu
    • Ohmův zákon pro kovy, odpor vodiče a jeho jednotka, souvislost odporu vodiče s délkou, průřezem, materiálem a teplotou vodiče, podstata vedení elektrického proudu v kovech (usměrněný pohyb volných elektronů)
    • výsledné napětí, proud a odpor vodičů spojených za sebou a vedle sebe, reostat
    • magnety přírodní a umělé, magnetické pole magnetu a cívky s proudem v magnetickém poli stejnosměrný elektromotor, elektromagnetická indukce, transformátor, primární a sekundární cívka transformátoru, jednofázový alternátor
    • podstata vedení elektrického proudu v kapalinách (usměrněný proud volných kladných a záporných iontů), plynech (usměrněný proud volných iontů a elektronů a polovodičích usměrněný proud volných elektronů a děr), polovodičová dioda
  • Energie, její přeměny a přenos
    • práce, výkon, pohybová a polohová energie a jejich jednotky vzájemné přeměny a přenos pohybové a polohové energie
    • vnitřní energie tělesa a její souvislost s teplotou tělesa, změna vnitřní energie konáním práce a tepelnou výměnou, teplo a jeho jednotka, teplo předané tělesu (bez změny skupenství) a jeho souvislost se změnou teploty tělesa, jeho hmotností a měrnou tepelnou kapacitou látky, z níž je těleso
    • přeměny skupenství látek: tání a tuhnutí krystalické látky, teplota tání, skupenské teplo tání, vypařování a var, teplota varu, kapalnění, souvislost změn vnitřní energie těles a změn jejich částicové stavby se změnami jejich skupenství
    • elektrická práce, elektrický výkon, elektrický spotřebič, výroba elektrické energie, elektrárna, přenosová soustava elektrické energie
    • jaderná energie, jaderné záření, radionuklidy, štěpení jader uranu, řetězová reakce, jaderný reaktor, jaderná elektrárna
    • výroba elektrické energie a její vlivy na životní prostředí
  • Zvukové jevy
    • podstata vzniku zvuku, zdroj zvuku, šíření zvuku v různých prostředích, rychlost zvuku a její souvislost s druhem prostředí, v němž se zvuk šíří, a teplotou prostředí
    • tón, výška tónu, hlasitost zvuku, hluk a jeho negativní vliv na zdraví člověka
    • odraz zvuku na překážce, zvuková ozvěna
  • Vesmír
    • sluneční soustava a její složení, charakteristika pohybů planet ve sluneční soustavě, oběžná doba planety
    • orientace na obloze podle význačných nebeských objektů (planet, hvězd, souhvězdí)
    • hvězdný a sluneční den
    • hvězdy, podstata jejich složení a vyzařování
    • světelný rok

Související

editovat
  • 1. lekce - rozpracovaný původní koncept, nutné upravit!
  • Sluneční soustava - interaktivní kurz pro děti od 11-13 let o sluneční soustavě
  • Národní ústav pro vzdělávání. Vzdělávací program Základní škola. Vzdělávací program Základní škola. Dostupné online [cit. 2015-05-06].