Uživatel:Juandev/Blog/The community is not yet exactly sure about its identity
(26. srpna 2009)
Zrovna čtu článek Teemu Leinonena, který se týká jejich pokusu s Wikiverzitou. V článku se mimo jiné píše „At the time we write this, Wikiversity is still developing. It looks like the community is not yet exactly sure about its identity.“[1] No a já s tím musím souhlasit. Hezká je i další fráze: „There is a chance that Wikiversity will become one of the most important online education sites on the Internet with a great impact on global capacity building. But it is possible that Wikiversity will slowly vanish when the first pioneering volunteers realize that running an online education site requires more than masses of editors of wiki pages.“
Prostě je jisté to, že teď ještě nevíme jak Wikiverzitu používat při výuce. Nemáme ty vhodné metodiky. Vyjma jednoduchého samostudia nebo využití Wikiverzity k organizaci reálné výuky. Co tedy může současný personel připravit pro budoucí generace?
Současná komunita se může postarat o to, že ustaví základní dokument – něco jako Social Concept, který zajistí do budoucna svobodný výzkum a studium, bez žádných dalších omezení. Dále je třeba, aby se pro budoucí komunity na projektu pohyboval někdo, kdo zná historii a počáteční úsilí jejích uživatelů a je tak schopen předávat již nabyté zkušenosti novým uživatelům a tak budoucí komunitu obohacovat o historii.
Vyjma profesního zázemí a garance volného studia je to zázemí i technické. Tento bod, zde byl již několikrát probírán. Situace je však zatím taková, že ne všichni mají dobrou zvukovku/dikitafon, foták a videokameru, aby zhodnotily výhody webu 2.0. A stejné je to i s technickým zázemím Wikiverzity. Chci-li v tomto systému něco vylepšit po stránce technické, musím se to napřed naučit a pak to mohu implementovat. Proto jsem hned od začátku vyžadoval mentory pro budoucí správce, kteří nejenom, že by měli vnitřně načichnout interpersonálním vztahům na Wikiverzitě (modely Wikipedie či Wikislovníku jsou od tohoto modelu diametrálně odlišné), ale také by měli nové zájemce o správcovství naučit maximum o MediaWiki.
Čili dlouhodobě udržitelný a nenáročný model Wikiverzity pro budoucí generace je z pozice zakladatelů a správců následovný:
- přidžet vnitřní organizaci a knoweledge base přípravou předat vše budoucí generaci
- zachovat projekt otevřený
- bojovat za technická vylepšení projektu
- uchovat znalosti o budování a funkci projektu budoucím generacím
- propagovat projekt na venek
- již hotovými projekty, kterých se může někdo účastnit
- nabízet projekt vzdělancům, kteří by mohli Wikiškolu obohatit o své nápady.--Juandev 26. 8. 2009, 18:11 (UTC)