Wikiverzita:Diskusní prostor/Archiv 2011: Porovnání verzí

Smazaný obsah Přidaný obsah
m Robot automaticky nahradil text: (-Juan de Vojníkov +Juandev)
m Robot: Nahrazení kategorie Wikiverzita za Wikiverzita:(vše); kosmetické úpravy
Řádek 2:
== Koncert na oslavu 10 let Wikipedie ==
 
[[FileSoubor:10piece-english-L k.svg|left|50px]] Wikimedia Česká republika vás zve na koncert uspořádaný na oslavu 10 let Wikipedie ve prospěch Wikimedia Commons. Více [[:w:Wikipedie:Pod reálnou lípou/Koncert Wikipedie 10, Praha 15. ledna 2011|na Wikipedii]] a ještě více [http://ten.wikipedia.org/wiki/Prague/cs na speciální stránce na wiki] věnované celosvětovým oslavám. <br />Těšíme se na vaši návštěvu. [[Uživatel:Okino|Okino]] 7. 1. 2011, 14:35 (UTC)
 
== World International Conference on Scientific Research and Development ==
Řádek 24:
 
:Tak cíle Wikiverzity jako projektu [[meta:Wikiversity#Mission|byly definovány]] již při jejím vzniku a dali by se shrnout následovně:
:# cílem Wikiverzity je vytvářet a hostovat svobodné vzdělávací materiály pro všechny věkové skupiny
:# cílem Wikiverzity je hostovat svobodný výzkum
:# cílem Wikiverzity je hostovat vzdělávací skupiny
 
:Z toho plyne, že nejsme jenom projektem, který je zaměřen na obsah (jako Wikipedie), ale i projektem, který je zaměřen na lidi (jako Facebook). To jak mají výukové materiály vypadat, jaká budou pravidla pro výzkum a jak se budou hostovat vzdělávací komunity nebylo nikdy definováno. V podstatě se počítalo s tím, že to ukáže doba. Čímž asi projekt vypadal dost chaoticky, protože to bylo takové "pokusné pole". Myslím si, ale že dnes po 3 letech by jsme ten pokus mohli vyhodnotit a zkusit stanovit nějakou jasnou koncepci.
Řádek 51:
:''Jen bych očekával kromě zapisování snů také nějakou analytickou část, či jak to napsat.'' --> ano, uvažovalo se o tom. …''že výzkum typu "Rozbil se mi záchod, tady máte 10 fotek" není nejšťastnější'' --> to není výzkum, to jsou často poznámky. Jen mě mrzí, že při průběru těchto stránek o některé poznámky přijdu:-(((
:''Určitě bych byl pro rozdělení dvou tebou zmiňovaných cílů wikiverzity'' --> tedy výzkum a výuka? Jak? Já si myslím, že to není dobrý nápad.
:''Pojďme o tom mluvit (resp. psát) na tamní diskusní stránce a pojďme s tím něco udělat.'' --> já o tom budu jenom mluvit. Z budovatelského týmu jsem byl vyštván Dannym B. teď už wv používám jen občasně k vlastnímu studiu (zápisky).
:''nevím co si o tom myslí Danny'' --> myslím si, že by ses měl ptát na názory spíše Kychota a dalších než Dannyho. Danny B. vůbec vzdělávání nerozumí. Stále se ptám co ho motivuje být na všech projektech správce a byrokrat a otravovat tam místní komunitu. …''bych na wikipedii okamžitě označil šablonou "Subpahýl" a plno dalších stránek šablonou "Urgentně upravit".'' --> pojďme to spíše označovat [[:en:Help:Resources by completion status|šablonami stupně dokončení]] (už jsem se pokoušel: [[Wikiverzita:Klasifikace obsahu]], [[:Šablona:Nálepka levá vpravo]]), nebo to rovnou někam přesouvat. ''Obdobná upozornění by se měla objevit i zde.'' --> nesouhlasím. Subpahýl je jakýsi novotvar, kterému běžný člověk nerozumí. Urgentně upravit vyžene nováčky a je proti základnímu principu projektu - společně tvořit. Někdo udělá 10% kurzu a přesto je mu dílo smazáno, protože zrovna nemá čas to dodělat.--[[Uživatel:Juandev|Juandev]] 10. 4. 2011, 19:12 (UTC)
 
Ohledně příkladu rozbitého záchodu a vůbec tvých poznámek -> Juane, založ si na to někde na webu svůj prostor a nedávej své osobní poznámky na Wikiverzitu. O poznámky tak nepřijdeš, budeš je mít po ruce, zároveň tím pomůžeš tomuto projektu tím, že se noví uživatelé nezhrozí, co naleznou za materiály na adrese, kde očekávají Wikiverzitu (ať už si pod tím budou představovat cokoliv).
Řádek 58:
Výzkum a vývoj -> Ano, já bych výzkum a výuku na Wikiverzitě rozdělil, ať již v základních kategoriích, tak na hlavní stránce. Nicméně obě oblasti mohou být prolinky provázané tam, kde je to vhodné a účelné.
 
Pojďme o hlavní stránce diskutovat -> Juane, netrucuj :) Je obecné známo, že s Dannym nebudete nikdy nejlepší přátelé, ale útěkem nic nevyřešíš. Nikde, nejen na Wikiverzitě, ani v životě ne. Věř staršímu ;) Neříkej, že tobě se hlavní strana v současné podobě líbí.
 
Šablona Subpahýl apod. -> Díky za odkaz na Klasifikaci obsahu a Nálepku. Bude to lepší a účelnější. Uznávám, že Subpahýl nováčky od tvorby spíše odradí. --[[Uživatel:Krvesaj|Krvesaj]] 10. 4. 2011, 20:44 (UTC)
Řádek 85:
Na [[Diskuse s uživatelem:Kychot#Pozvánka do diskuse o Wikiverzitě|Krvesajovo pozvání]] tedy spěchám se svou troškou do mlýna, i když jsem teď více v lese než v Praze a připojen pouze přes mobil, což mi každou chvíli spadne. Bojím se, že za chvíli se diskuse stane nepřehlednou, podobně jako všechny předcházející diskuse – protože o většině věcí se tu už v minulosti diskutovalo mnohokrát. Takže aspoň pár poznámek v několika bodech:
# Co asi působí nejvíce nedorozumění – nejen u Krvesaje, ale zřejmě i u většiny návštěvníků WV: že zde v první řadě hledají nějaké ''informace''. Což je všeobecná bolest dnešní doby, přeplněné různými ''informačními technologiemi'', takže i výuka v běžných ''kamenných školách'' se "řeší" jako nějaký technologický problém. Na VW máme ten problém o to větší, že většina návštěvníků sem zabrousí z [[w:Hlavní strana|WP]], což jakožto encyklopedický projekt je skutečně jakési "skladiště informací". Očekávání jsou zřejmě taková, že budeme jakýmsi obrazem běžných ''kamenných škol'', a k tomu ještě více ''technologičtější'', než jsou ony. Na to jednak nemáme (a asi hodně dlouho nebudeme mít) lidi – ono udělat byť jeden kurs čekoholiv je nesrovnatelně náročnější než vytvořit jeden ze sta nejlepších článků na WP. A druhak není naším záměrem dublovat něco, co se dělá jinde a lépe.
# Takže naprostá většina současných projektů na WV probíhá formou samostudia. Pokud tě zajímá chemie a nenašel jsi zde žádný kurs, bude asi nejlepší takový kurs sám založit. Bohužel, většina lidí zareaguje tak, že pokud tu takový kurs nenajde, tak zase jde pryč a o VW si udělá představu, že tady "nic pořádného není". Dnešní doba je "instantní", lidi hledají hotová a rychlá řešení a nechtějí se nechat ničím zdržovat. Děti ve školách čekají, že jim učitelé poskytnou sadu návodů, jak řešit všechny situace, do kterých se v životě dostanou.
# Možná že ideální formou studia je dialog mezi studentem a učitelem. Ve vzácných případech pak dochází k tomu, že přestává být jasné, kdo je učitelem a kdo žákem. Pěkně popisuje např. Merežkovskij (s. 90) vztah [[w:it:Andrea del Verrocchio|Andrea del Verocchio]] a mladého [[w:Leonardo da Vinci|Leonarda]]: <cite>Andrea se stal nejen učitelem, leč i žákem svého žáka Leonarda</cite>. Při čtení toho jsem si hned vzpomněl na naši WV! Tak by tomu mělo být! A jak se učíš? Prostě přijmeš zakázku a makáš na ni sám. A pak přijde učitel a sjede tě, co je kde blbě a co by mohlo být lepší. Udělej tu na VW kurs chemie a on už se tu někdo najde, kdo tě za to sjede!
# Studium a výzkum jedno jsou. Na to přišlo v dějinách hodně učitelů i žáků. Nejvýrazněji se to projevilo asi v 19. století, kdy bratři Humboldtové založili 1810 v Berlíně [[w:Humboldtova univerzita|universitu]] a přizvali si k tomu [[w:Friedrich Daniel Ernst Schleiermacher|Schleiermachera]] a od té doby je vědeckovýzkumná činnost nedílnou součástí všech universit. Bohužel se to zvrtlo tak, že "obyčejní" studenti se "jen učí" a jen ti nejlepší z pregraduálů + postgraduálové se podílejí i na výzkumu. A přitom základní výzkum provádí každý minimálně od svého narození! Takže – nedělit! Od toho tady jsme, ukázat, že zkoumat se dá na různých úrovních kde co. Samozřejmě mi přišlo v první chvíli hrozně legrační, když Juan začne zkoumat svou karmu nebo nefungující splachovadlo, ale tak to má být! To je přesně to, co tady potřebujeme. Nejdříve jsem se mu v tom snažil [[Nádržkový splachovač/Juandev/Nádržkový splachovač stále protéká#od Kychota|poradit]] z posice zkušenějšího – také jsem podobné přístroje doma řešil – ale nakonec si s tím poradil on sám a dobře udělal (jen škoda, že tam pak už nedopsal, jak to šťastně dopadlo).
Řádek 93:
# Juan se naštval, že jsi označil některé stránky na rychlé smazání. Tu šablonu tady na WV používá v prvé řadě sám autor, kterému se něco nepovedlo. V druhé řadě je to použití na jasné vandalismy, jasné porušení práv apod., ale ne na věci, které jsou k diskusi. On je sice v té šabloně odkaz na diskusi, ale tím, že je "rychlá", tak pak autor, který má se stránkou nějaké úmysly, nestačí třeba zareagovat a tu stránku pak marně hledá. Proto je slušnost se v případě nějakých pochybností o smysluplnosti stránky autora zeptat. Důvodem ke smazání není "subpahýl", takový pojem tady na WV není zaveden. Zejména jde o to, že na rozdíl od WP tady jsou podstránky i v hlavním NS, takže zcela běžně může vzniknout stránka třeba jen s odkazem na jedinou podstránku s tím, že časem se můžou připojovat další. To je tady celkem běžná praxe a většinou to celekm dobře funguje. Procházel jsem ty stránky, které jsi navrhnul ke smazání – u velké části z nich s tebou souhlasím v tom, že je tam "něco špatně", ale ta chyba je v něčem jiném, než že by to byl "subpahýl".
# S výše uvedeným souvisí problém NS, o kterém se tu už také mockrát diskutovalo, ale zatím se toho moc neudělalo. Např. NS na různé žákovské práce apod., aby to nemátlo ostatní uživatele, kteří se pohybují v hlavním NS. Dalším důvodem je potřeba určitého soukromí např. pro samostatné vypracování práce. Většinou se to dosud řeší v rámci uživatelských NS, i když to asi není ideální řešení.
# Samozřejmě různé poznámky k různým věcem na WV patří – na rozdíl od WP tady na WV nejde o NPOV, ale o pluralitu různých PPOV (personal point of view), což je běžný způsob tříbení vědeckých názorů, a nejen vědeckých, je to přirozený styl učení (každý student si ''musí'' udělat svůj vlastní pohled na věc a ne papouškovat učební materiály nebo názory lektora). Tedy ať si tu má Juan svá splachovadla, protože hlavním smyslem toho je, že se k tomu problému mohou vyjadřovat i ostatní. Dávat to na jiný web by nemělo smysl – pokud k tomu nebude jiný důvod (např. technický), protože pak by se to tu na WV hemžilo jen samými odkazy na různé soukromé Wiki – někdy se tomu člověk nevyhne.
Tak pro dnešek asi z lesa všechno. Zítřek trávím na traktoru, takže needituji! --[[Uživatel:Kychot|Kychot]] 14. 4. 2011, 23:13 (UTC)
 
Řádek 172:
Za koordinační výbor<br />
[[m:User:Philippe (WMF)|Philippe (WMF)]]<br />
[[m:User:Cbrown1023|Cbrown1023]]<br />
[[m:User:Risker|Risker]]</br />
[[m:User:Mardetanha|Mardetanha]]<br />
[[m:User:PeterSymonds|PeterSymonds]]<br />
[[m:User:Robertmharris|Robert Harris]]
<!-- EdwardsBot 0077 -->
Řádek 187:
== Další extenze na kvízy ==
 
[[FileSoubor:ClozeTest Demo.ogg|thumb]]Viz: [[mw:User:Drakefjustin/Fill-in-the-blanks]].--[[Uživatel:Juandev|Juandev]] 17. 7. 2011, 10:40 (UTC)
 
== Sledování sekcí této diskuse - technické řešení ==
Řádek 193:
{{Wikiverzita:Diskusní prostor/Sledování sekcí této diskuse - technické řešení}}
 
== Krvesajův návrat ==
Ahoj. Rozhodl jsem se sem vrátit. Doufám, že to nikomu nevadí. Dál se k mému odchodu a návratu nebudu vyjadřovat. --[[Uživatel:Krvesaj|Krvesaj]] 17. 7. 2011, 14:41 (UTC)
:LOL, tak to je dobrý!--[[Uživatel:Juandev|Juandev]] 17. 7. 2011, 16:42 (UTC)
Řádek 219:
Hello,
The Wikimedia Foundation is discussing changes to its Terms of Use. The discussion can be found at [[m:Talk:Terms of use|Talk:Terms of use]]. Everyone is invited to join in. Because the new version of [[m:Terms of use|Terms of use]] is not in final form, we are not able to present official translations of it. Volunteers are welcome to translate it, as German volunteers have done at [[:m:Terms of use/de]], but we ask that you note at the top that the translation is unofficial and may become outdated as the English version is changed. The translation request can be found at [[m:Translation requests/WMF/Terms of Use 2]] -- [[m:User:Mdennis (WMF)|Maggie Dennis, Community Liaison]] 27. 10. 2011, 00:37 (UTC)
<!-- EdwardsBot 0119 -->
 
== Open Call for 2012 Wikimedia Fellowship Applicants ==
 
[[FileSoubor:Wikimedia_Foundation_RGB_logo_with_text.svg|80px|right]]
''I apologize that you are receiving this message in English. Please
help translate it.''
* Do you want to help attract new contributors to Wikimedia projects?
* Do you want to improve retention of our existing editors?
* Do you want to strengthen our community by diversifying its base and increasing the overall number of excellent participants around the world?
The Wikimedia Foundation is seeking Community Fellows and project ideas for the Community Fellowship Program. A Fellowship is a temporary position at the Wikimedia Foundation in order to work on a specific project or set of projects. Submissions for 2012 are encouraged to focus on the theme of improving editor retention and increasing participation in Wikimedia projects. If interested, please submit a project idea or apply to be a fellow by January 15, 2012. Please visit https://meta.wikimedia.org/wiki/Wikimedia_Fellowships for more information.
 
Řádek 243:
Tak abych se přiznal tak mě nikdo nenapadá. Možná z Wikipedie.--[[Uživatel:Juandev|Juandev]] 22. 12. 2011, 10:58 (UTC)
 
[[Kategorie:Wikiverzita:(vše)]]