Moc/Pyramida moci/Rozdělení ve společnosti/Acheon: Porovnání verzí

Smazaný obsah Přidaný obsah
Acheon (diskuse | příspěvky)
Acheon (diskuse | příspěvky)
init
Řádek 26:
Sociální vyloučení se proto zobrazuje jako začarovaných kruh; tedy jako past sociálního vyloučení; který se neustále prohlubuje a problémy se tak kumulují na sebe. Oscar Lewis v souvislosti se zkoumáním chudoby (chudí jsou vylučováni ze společnosti), hovoří jako o '''kultuře chudoby'''.
 
'''Oscar Lewis''' popisuje kulturu chudoby jako adaptaci chudých lidí vyloučených ze společnosti. Ti mění a přizpůsobují své zvyky, hodnoty a názory novým podmínkám a přenášejí je tak dále na své děti. Lidé vyloučení ze společnosti si osvojují specifické vzorce chování, které lze obvykle považovat za rozporuplné vůči hodnotám většinové společnosti. Toto rozdílné vnímání hodnot, vede k problematickému soužití mezi většinovou společností a vyloučenou společností (například obavy z vandalství a nárůstu kriminality). Lidé žijící a navyklý žít v sociálně vyloučené společnosti, se z této sociální pasti nedokáží bez cizí pomoci dostat. Jsou demotivovaní, nevěřící a nedůvěřující, neočekávající zlepšení ale naopak očekávající problémy a komplikace, melancholičtí, život vnímají jako neřešitelný problém, který ani nemá cenu řešit. To však platí obecně a může se to případ od případu lišit, záleží také jak osoba dlouho žije v tomto sociálním vyloučení a jak hluboká je jeho past sociálního vyloučení.
===== Sociálně vyloučené děti =====
Z výzkumu '''"Hodnotové orientace dětí ve věku 6-15 let"''' vylívá, že děti ohrožené sociálním vyloučením, vykazují podobnou formu adaptace jako při adaptaci na sociální vyloučení. Děti ohrožené sociálním vyloučením se ve škole častěji nudí, necítí se dobře a pociťují stres. <ref>A co děti ohrožené sociálním vyloučením,Hana Maříková, http://clanky.rvp.cz/clanek/c/n/11951/A-CO-DETI-OHROZENE-SOCIALNIM-VYLOUCENIM.html/ </ref>:
: ''"Rodiče dětí ohrožených sociálním vyloučením se daleko méně zajímají o způsob trávení volného času svých potomků. V těchto rodinách také děti pociťují méně soukromí a cítí se méně příjemně, naopak jsou zde častější hádky".''
 
Melancholické projevy těchto dětí, jako je pocit nudy nebo odkládání úkolů, ale také projevy stresu a nesoustředění (hyperaktivita, vynucování si pozornosti atd.), mohou naznačovat zvýšené riziko vzniku depresí a jiných duševních nemocí. Návyky chování z dětství se velmi špatně odstraňují a ničí těmto dětem život.
 
=== Přepážky mezi sociálními vrstvami ===
Řádek 46 ⟶ 51:
* text
== Závěr ==
== Reference ==
<references />