Smazaný obsah Přidaný obsah
Juandev (diskuse | příspěvky)
Zdenekk2 (diskuse | příspěvky)
Řádek 81:
 
::Nic takového se neděje. Většina těch stránek je skupinově editovatelná.--[[Uživatel:Juandev|Juandev]] ([[Diskuse s uživatelem:Juandev|diskuse]]) 19. 11. 2013, 13:25 (UTC)
:::Jenže pro ostatní nevyužitelná.--[[Uživatel:Zdenekk2|Zdenekk2]] ([[Diskuse s uživatelem:Zdenekk2|diskuse]]) 19. 11. 2013, 13:29 (UTC)
 
:Ano, kdyby sem přišla skupina lidí a začala tu zapisovat své problémy s karmou, také bych protestoval. Studium (pokud má mít nějaké výsledky a má být patřičně efektivní) musí mít nějaký systém, nějakou metodiku, nějakou osnovu... „Studium“ stylem, kdy se student naučí opravovat jeden konkrétní díl jedné konkrétní věci jedním konkrétním způsobem při jedné konkrétní poruše a jehož „studium“ končí opravou závady, se nedá nazvat studiem. Je rozdíl mezi výukou opravy karmy (celkovou, systémovou, metodickou) a naučení se opravovat jednu konkrétní závadu. Výpisky z manuálu samy o sobě také nejsou výukou, mohou ale sloužit k výuce třeba jako metodický materiál. Pokud se z italštiny naučím pouze pozdrav nebo z matematiky pouze 1 + 1 = 2, pak to také není výuka ve smyslu tohoto výrazu. Ano, způsobů výuky je více, pokud ale mají být účinné/užitečné, musí obsahovat atributy uvedené výše.--[[Uživatel:Zdenekk2|Zdenekk2]] ([[Diskuse s uživatelem:Zdenekk2|diskuse]]) 20. 10. 2013, 21:00 (UTC)