Zdenekk2
Připojil se dne 14. 4. 2010
Smazaný obsah Přidaný obsah
→Ad štěkouni: re |
Nová sekce →Způsob studia |
||
Řádek 64:
:::Ještě pro zajímavost: spočítej, kolik potenciálních nových uživatelů bylo v období 2009-2011 [https://cs.wikiversity.org/wiki/Speci%C3%A1ln%C3%AD:P%C5%99%C3%ADsp%C4%9Bvky/Mercy přivítáno] a najdi z nich ty, kteří zůstali.--[[Uživatel:Zdenekk2|Zdenekk2]] ([[Diskuse s uživatelem:Zdenekk2|diskuse]]) 8. 10. 2013, 08:49 (UTC)
::No ano, když je někdo neschopný, tak je každá kritika sprostá. Ono vůbec wikiprojekty jsou shromaždištěm spousty lidí, kteří v reálu nemají šanci prorazit a někteří z nich to svou "prací" neustále dokazují, viď Juane. Takže místo keců o tom, jak je ta Lenka64 sprostá, když nám opakovaně říká, že tu vytváříme většinou nepoužitelné hovadiny, by bylo potřeba konečně něco "úžasného" dokončit a tím dát právo wikiuniverzitě na existenci. A oprostit se od pitomostí o neurčení pro širší veřjnost a místním akademickém prostředí. S tím si jděte na reálné univerzity a do výzkumáků... pokud vás tedy pustí dál než na vrátnici. --[[Uživatel:Lenka64|Lenka64]] ([[Diskuse s uživatelem:Lenka64|diskuse]]) 8. 10. 2013, 06:34 (UTC)
== Způsob studia ==
Tvrdí te, že řešení osobních problémů nemá být na wv. Já to ale beru tak, že se něco učím. Jen nejsem učící se skupinou (to by vyhovalo cíli ''Hostovat vzdělávací komunity''). Kdyby sem přišla skupina lidí a začali tu zapisovat své problémy s karmou, tak by jste také protestoval?
Ale vraťme se k tomu, co Vám chci sdělit. To co tady tvořím je studium vlastním praktickým výzkumem. Protože já si nepíši jen osobní poznámky ve smyslu výsledků svých závěrů (které jistě patří do osobního ns), já si píši celý postup. A očekávám interakci s ostatními Wikiverziány, proto je to v hlavním jmenném prostoru. Ono i studium italštiny či matiky je studium problémů: a)neumím italsky, nedomluvím se v Itálii, b) nespočítám si to a to, neumím matiku.
Italsky se učím protože musím, protože mě to baví (respektive baví mě učit se jazyky), protože to potřebuji v práci, myslím si, že si vidělám víc peněz. Ty motivy mohou být různé. Ale stejné je to třeba i s opravou a seřízením karmy. Chci se naučit opravovat karmu.
Pravděpodobně se Vám nelíbí způsob, jakým jsem to udělal. Asi by jste nic nenamítal proti tomu, kdybych si vzal nějaký manuál o karmě a jen si z něj v hlaním ns udělal poznámky. Ale způsobů učení je mnoho a každý student má ten svůj vlastní. Stejným způsobem, jakým studuji karmu, bych mohl studovat italštinu nebo matiku.
To najdete v literatuře, že způsobů studia je mnoho - učitelé volí různé způsoby výuky, ale vždy sám student si vytváří vlastní způsob studia jemu osobitý. Vy tady ale nevybočujete z normálu, když mě tlačíte do používání jiného způsobu studia. Tohle je bohužel stav na mnoha školách (jak praví literatura).
Nicméně, já měl za to, že wv je otevřený projekt a nebude klást způsobům studia překážky. My nejsme jen obsahový projekt, my jsme tak jak jsme definováni i dynamický projekt. S tím se teďka musíme nějak poprat. Jak zkloubit ty dynamické prvky nezapadající do té statické části wv.--[[Uživatel:Juandev|Juandev]] ([[Diskuse s uživatelem:Juandev|diskuse]]) 19. 10. 2013, 10:15 (UTC)
| |||