Psychologie pro kombinované lyceum/Psychologický vývoj v předškolním věku: Porovnání verzí

Smazaný obsah Přidaný obsah
Řádek 53:
Druhým předpokladem pro poznávání světa je rozvoj řeči a myšlení, který zpravidla jde ruku v ruce. Kolem 1 roku dítě začíná užívat jednotlivá slova ve zjednodušené výslovnosti pro jevy kolem sebe, kolem 3 let sestavuje jednoduché věty a používá zájmena. Během 3. roku se začíná s jistotou poznávat v zrcadle a následně i označovat zájmenem „já“.
 
Ve svém zkoumání světa se batole začíná vzdalovat od matky, ale stále očekává pozornost dospělých (hůře snáší, když dospělí odejdou a nechají ho o samotě, rovněž když se věnují jinému — typicky při narození dalšího sourozence). Začíná si uvědomovat sebe sama, a tím i začíná rozumět citům jiných lidí (např. snaží se utěšit nebo je opatrné, aby někomu neublížilo), ale také prosazovat svou vůli vůči ostatním (přichází tzv. období vzdoru).
{{doplnit}}
 
==Charakteristika předškolního období==