Pedagogika pro kombinované lyceum/Péče o smysly: Porovnání verzí
Smazaný obsah Přidaný obsah
Řádek 17:
===Smyslový vývoj dítěte, význam smyslového vnímání===
* [https://clanky.rvp.cz/clanek/c/P/17965/DRZIME-SE-URCITYCH-MEZI.html/ Hana Hrabalová: Držíme se určitých mezí] (článek na portálu RVP obecně o předškolním rozvoji dítěte, pro téma důležitá kapitola ''Smyslové vnímání'')
* [https://wikisofia.cz/wiki/V%C3%BDvoj_smysl%C5%AF_v_prenat%C3%A1ln%C3%ADm_obdob%C3%AD Vývoj smyslů v prenatálním období] (Wikisofia, miničlánek)
* [https://www.carmenheringdo.com/wp-content/uploads/2018/06/Sensory-Nutrition.pdf Adam Blanning: Sensory Nutrition] (výborný článek k základním hlediskům, Waldorf)
* [http://www.awms.cz/obecne-principy Potřeba náležitého přísunu podnětů zvenčí] (uprostřed stránky, kapitola z knihy Táni Smolkové ''Dítě v úctě přijmout'', Waldorf)
* [https://zijememontessori.cz/clovekem-jiz-od-narozeni/ Michaela Willheimová: Člověkem již od narození] (rozvoj hmatu, chuti, čichu, sluchu a zraku v nejranějším věku, Montessori)
| |||