Wikiverzita:Nejčastěji kladené otázky: Porovnání verzí

postupné úpravy
(postupné úpravy)
(postupné úpravy)
 
;Na Wikiverzitě jsou „blbosti“!
:To sice není otázka, ale protože se takováto deklarace mezi otázkami často objevuje, odpovídáme tu na ni: Wikiverzita je především otevřený vzdělávací a výzkumný prostor. Má svoje pravidla, ale tato pravidla se týkají způsobu zacházení s obsahem a téměř vůbec obsahu samotného. Tedy, snažíme se, pokud to není nezbytně nutné (jako třeba v případě protizákonného obsahu), zvenčí neposuzovat, zda někdo zkoumá nebo vyučuje „blbosti“. Pokud se domníváte, že se někdo odborně mýlí a že je Vaším úkolem to uvést na pravou míru, vstupte s ním do diskuse, zapojte se aktivně do jeho [[Wikiverzita:Struktura Wikiverzity|projektu]], založte si projekt s jiným odborným přístupem atd.
 
;Co mohu na Wikiverzitě dělat?
:Uživatel, který se na Wikiverzitě ocitne, se tu klidně může ponejprv nezávazně porozhlédnout. I jako náhodný kolemjdoucí může případně tu a tam opravit překlep nebo napsat nějakou poznámku na diskusní stránku. Avšak opravdová účast začne až ve chvíli, kdy se uživatel zapojí do nějakého zdejšího [[Wikiverzita:Struktura Wikiverzity|projektu]], tedy stane se účastníkem (nebo dokonce lektorem) nějakého [[Wikiverzita:Kurzy|kurzu]], začne dodávat data do nějakého výzkumného projektu, shromažďovat výukové materiály v nějakém úložišti.
 
 
 
;Kde je vysvětleno jak vytvořit kurz?
 
;Budou na Wikiverzitě různé role pro učitele a různé role pro studenty?
 
;Kde je vysvětleno jak vytvořit kurz?
:Toto není vysvětleno nikde. Najdete zde pouze nápovědu jak editovat. Wikiverzita běží na softwaru MediaWiki. Možnosti využití tohoto softwaru k výuce a organizaci výuky a výzkumu zatím nikdo nezná. Proto je Wikiverzita experimentální projekt, kde si může každý hrát a zároveň se pokoušet vytvořit funkční výukové jednotky. V budoucnu jistě bude možné nějakou alespoň rámcovou nápovědu poskytnout. Nejprve ale musí nějaké funkční modely vzniknout, pak musí být vyhodnoceny a popsány. O to se na české Wikiverzitě snaží projekt [[Metodika na Wikiverzitě]].
 
:Různé role nebudou. Na české Wikiverzitě není možné mít speciální status „učitel“ nebo speciální status „student“. Existuje pouze jedna role a tou je „uživatel“. Wikiverzita stejně jako ostatní projekty Wikimedia Foundation nedělá rozdíly mezi uživateli - všichni jsou si rovni. Jedinou výjimku tvoří [[Wikiverzita:Uživatelé s rozšířenými právy|Uživatelé s rozšířenými právy]], jako jsou správci, byrokraté a další. Ti jsou voleni na základě konsenzu komunity a jejich hlavním úkolem je spravovat projekt, chránit ho před útoky vandalů a pomáhat běžným uživatelům.
;Budou na Wikiverzitě různé role pro učitele a různé role pro studenty?
:Různé role nebudou. Na české Wikiverzitě není možné mít speciální status „učitel“ nebo speciální status „student“. Existuje pouze jedna role a tou je „uživatel“. Wikiverzita stejně jako ostatní projekty Wikimedia Foundation nedělá rozdíly mezi uživateli - všichni jsou si rovni. Jedinou výjimku tvoří [[Wikiverzita:Uživatelé s rozšířenými právy|Uživatelé s rozšířenými právy]], jako jsou správci, byrokraté a další. Ti jsou voleni na základě konsenzu komunity a jejich hlavním úkolem je spravovat projekt, chránit ho před útoky vandalů a pomáhat běžným uživatelům.
:Je ovšem jasné, že někteří uživatelé se mohou stavit do role organizátorů výukových jednotek a též poskytovat studujícím zpětnou vazbu. Pak můžeme hovořit o roli učitele a studenta. Tyto role se však od sebe neliší v přístupových právech, a tak někdo vystupující v roli studenta v jednom kurzu se může chovat jako vyučující v kurzu jiném a naopak. V oblasti pedagogiky je však zřejmé, že dobrý učitel se od svých žáků učí, proto jsou všichni na Wikiverzitě studenti.
 
19 234

editací